第一章  总  则

第一条  为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号）、河北省《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的实施意见》（冀教政体[2007]65号）及河北师范大学《辅导员工作条例》（试行）（校字[2008]69号）等文件精神，切实加强我院辅导员队伍建设，进一步明确辅导员岗位职责和工作任务，特制定本条例。

第二条  辅导员是大学生日常思想政治教育与管理的组织者和实施者，是大学生健康成长的指导者和引路人。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。

第三条  辅导员要认真学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，用中国特色社会主义理论武装头脑，牢固树立社会主义核心价值观，明确自身的岗位职责和工作任务，不断提高自身的政治素质、专业水平和职业能力，努力成为大学生思想政治教育的能手。

第二章  工作职责

第四条  承担日常思想政治教育工作。辅导员要以“立德树人”为主要任务，紧密结合学生思想实际，经常性地开展谈心活动，定期与学生家长及任课教师联系，及时了解学生思想动态，贯彻党的方针、政策，掌握和执行学生教育和管理的有关规定，促进学生健康成长与成才。

第五条  做好主题教育的指导和组织工作。辅导员要紧密围绕社会主义核心价值体系，定期指导和组织各种主题教育活动，开展爱国主义、理想信念、人生观教育、荣辱观教育、民主法制和校规校纪教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。大力宣传百年师大的优良传统和文化，积极向学生介绍校、院的名师、有影响力的校友以及其他各种资源，加强学生爱校教育，弘扬“怀天下，求真知”的师大精神。

第六条  大力加强班级建设。重视学生信息的搜集、整理与更新工作，了解和掌握每个学生的基本情况，建立班级管理信息档案。做好学生干部的选拔、培养、考核工作，指导班级开展丰富多彩的活动，营造积极向上、宽松和谐的氛围，建设良好班风，促进良好校风的形成。充分发挥班级在学生健康成长中的组织力量，引导学生自我教育、自我管理、自我服务。

第七条  大力加强党团组织建设。辅导员要带领并指导学生党支部做好党员的教育和管理工作，辅导员要带领并指导学生党支部做好党员的教育和管理工作，做好入党积极分子的培养、考察和发展工作，充分发挥学生党支部的政治核心作用和学生党员的先锋模范作用。指导团支部引导学生积极参加理论学习、校园文化建设、科技创新、志愿者服务和社会实践等活动；做好团员教育、评议和“推优”工作：充分发挥团支部在教育、团结、联系和服务青年学生方面的重要作用。

第八条  对学生进行专业思想教育和学业指导。教育学生树立正确的学习母的，端正学习态度，帮助学生掌握正确的学方法，指导学生选修课程，引导学生形成勤奋好学、立志成才的优良学风。注意引导学生加强与任课老师的联系，配合教师做好教学改革和教书育人工作。

第九条  积极鼓励学生开展科技创新。辅导员要充分调动学生参与学科竞赛、论文发表、发明创造、社会实践等科技创新活动的积极性，做好科技创新活动的宣传、组织和发动，在班级中形成浓厚的科技创新氛围。与专业课老师进行有效的沟通，共同做好学生创新思维和创新能力的教育和培养工作。

第十条  积极开展网络思想政治教育工作。辅导员要熟练掌握网络基本应用技术，运用现代科学技术和手段，通过建立班级校讯通、QQ群、博客和利用贴吧、论坛、E-mail等积极同学生进行沟通、交流，对学生正面地引导，掌握网络思想政治教育的主动权。

第十一条  做好学生事务管理工作。坚持公开、公平、公正的原则，做好学生综合测评、奖学金评定和其他各类评奖评优工作；严格执行学生管理的各项规章制度，维护学校教学、工作、生活秩序；协助学校相关部门做好学籍管理及违纪学生的处理工作，依法保障学生的合法权益。

第十二条  扎实开展帮困育人工作。辅导员要掌握贫困学生的基本情况和思想动态，做好贫困学生认定工作，建立贫困学生档案；指导学生开展勤工助学活动，做好助学金和困难补助的申请、发放和助学贷款的申报、回收等工作；配合学校相关部门开展帮困助学、诚信教育工作，培养学生自立自强的精神。

第十三条  加强职业规划培训和就业指导服务工作。辅导员要积极帮助大学生树立正确的职业观和择业观，指导学生进行职业发展规划，认真做好考研帮助、就业指导、就业宣传、就业推荐等工作。

第十四条  开展心理健康教育。辅导员要掌握学生心理健康教育基本常识，关心学生的身心健康，做好学生心理健康普查、心理档案建立工作；加强对重点对象的关注和干预，积极开展生命教育，配合学校心理咨询师做好学生的个体咨询及团体辅导；在心理咨询师的指导下，积极参与校、院、班级、宿舍四级心理健康教育和危机干预机制建设。

第十五条  努力维护校园和谐、安全与稳定。辅导员要熟悉学校应对和处理各类突发事件的预案，了解和掌握学生思想状况，及时有效地化解和处置涉及学生的有关矛盾和问题，协助学校相关部门做好各类突发事件的预防及处置工作。

第十六条  积极参与相关教学工作。辅导员要紧密围绕大学生思想政治状况，参与承担“形势与政策教育”、“心理健康教育”、“职业生涯规划”、“大学生就业指导”、“党课”、“团课”等教育教学任务。学校鼓励辅导员开设各种人文和大学生活指导类的选修课程。